不得不承认，人类是情感丰富的******动物，所以情感的“******选项”恋爱是人生中很美好的事情，也是每一个人都所向往和追求的情感。但大家也都知道一个道理，那***是过早开放的花朵也将会过早的凋零，所以早恋对于大部分的父母来说也***成了一个非常敏感的词语。面对早恋，孩子和家长、老师甚至是学校应该何去何从呢?


其实早恋问题需要我们客观看待，青少年由于青春期身体的加速发育，******性征出现，生理、心理逐渐趋于成熟，所以对异性产生好感，或建立恋爱关系是很正常的。早恋对一个的成长和能力发展是有一定益处的，比如交际能力、自我表达能力、爱的能力、缓解学习和生活压力，获得更多积极情绪等。同时，这段时期感情的纯真和美好也是一生中非常可贵的回忆。


另一方面，早恋对青少年也有一些不利影响，具体你可以思考以下问题：


1、提高自我保护意识，以及对恋爱对象的责任，不能让早恋行为给双方带来身心的伤害。在行为上，约束自己不出格，在感情上，珍惜对方。虽然早期的感情很******能够修成正果，白头偕老的，但是在这个过程中好好对待彼此，不管以后结果怎样，让这段感情在心中留下的是美好回忆。


2、使早恋关系保持在一个适当的距离，尽量不要影响到正常的学业。关键在于，你要增强自己的核心竞争力，你的学习目标是什么，你要做出怎样的努力来达到预期目标。只有你自己变得强大了，你才能掌握更多主动权。


3、丰富自己的课余生活，生活是个多面体，有学习、感情、还有友谊、竞争、娱乐等，如果精力旺盛，可以多参加体育活动和比赛，让自己的生活更有意义更精采。这样的结果可以弱化感情对你的影响和纠结。


另外还有一些问题是孩子的监督人也需要了解和注意的：对学生的早恋，学校方面往往重堵不重疏，制定各种规定严禁学生的早恋，但往往收效甚微。近日因草拟“学生交往过密属严重违纪、需交违约金”规定的温州春晖******中学更是引起了社会的广泛争议。面对学生的早恋，简单的禁止并不是******的应对方法，学校、老师需理性对待早恋。


不少成年人把“早恋”看作是“错误时间发生的错误情感”，认为其挤占了孩子学习的精力，让孩子无法“一心向学”。自觉“正当”的家长或老师，总持有“中考、高考的竞争那么激烈，不让孩子分散精力是为了他好”的心态。记者在采访留学“低龄化”时，还曾听一家中介机构的留学顾问介绍，部分家长为孩子咨询出国留学事项时，会关心“国外中学有没有限制"早恋"的规定”。


反倒是让儿子脱离应试环境、在家上学的作家郑渊洁认为，早恋“是现在的孩子到学校上学***受益的一个方面”。他在微博感慨，儿子郑亚旗在家上学******的损失***是失去了早恋的机会，以至于“只有生理上的青春期，没有心理上的青春期”。浙江大学一位社会学教授也向记者直言“支持早恋”，他认为，恋爱是一切人类之爱的源泉，是每一个人真正学会非血缘关系间爱的初始。


要讨论“早恋”是“美”还是“错”的问题，恐怕关键在于成人对孩子的“设定”：一个为学习而生的机器人，还是一个需要生命教育、人格教育乃至“爱的教育”的人?其实家长或老师不妨听听所谓“剩男”“剩女”人士的“吐槽”——“上学的时候，巴不得我清心寡欲，懵懂如孩童;一工作***希望我立马结婚。拜托，现在正规一点的职业还都讲究岗前培训，何况是组织家庭这样的人生角色?”


希望孩子能理性对待情感，不因“早恋”弱化人生的选择可能，首先成年人要理性看待“早恋”。情感的萌芽恐怕很难自控，但理智的强弱和事关情感的责任心、辨别力等品格能力的培养，却是自小家庭教育以及在学校教育中可以有意识进行培养的。******次萌生对异性的好感，往往是纯洁美好的。愿我们的家长和老师都能善用其间的“正向”能量，引导孩子进取和成长。